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Erziehungskunst - Ausgabe: Februar 2007

Auszüge aus den Artikeln:


Editorial

Odyssee der Menschwerdung
Alain Denjean

Initiative weckender Unterricht
Dietmar Kasper

Jetzt beginnt der Ernst des Lebens
Armin Krenz

Wozu erziehen wir?
Dietrich Esterl



Alain Denjean: Odyssee der Menschwerdung
Dietmar Kasper: Portfolio im Mathematikunterricht
Armin Krenz: Schulfähigkeit: »Jetzt beginnt der Ernst des Lebens«
Markus Stettner-Ruff: »... das macht sich von selber« – Zum Thema Schulrat
Dietrich Esterl: Wozu erziehen wir?
Dieter Centmayer: Dauerbrenner Hausaufgaben

Im Gespräch

• Schuleingangsstufenkonzepte (M. Knoch) • Eurythmie: Sahnehäubchen oder Persönlichkeitsbildung? (H. Knaack) • Selbsterziehung und Lehrerberuf (T. Panschina) • Die Bahá'í-Religion (D. Hodgkinson) • Doch unter den Besten (M. Mehnert)


Aus der Schulbewegung

• Pädagogische Nothilfe im Libanon (B. Schiller) • Lernen individualisieren – alle Begabungen fördern (R. Schröter-Liederwald) • Elementarer Ton – Ein Erfahrungsbericht aus der Unterstufe (U. Mos) • Flug des Feuervogels (D. Wüschner)
• Waldorf-Anfänge in Galizien (M. Kranawetvogl)

Zeichen der Zeit

• Dan Browns Kampf gegen den Gral (J. Greiner)
• Schlusslicht: Die Freien Schulen in Schleswig-Holstein (H. Kullack-Ublick)

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